Методическая служба

Методическая работа
Методическая работа — систематическая и самостоятельная деятельность учителей по повышению их научно-теоретической, методической подготовки и профессионального мастерства; Система методических мероприятий, направленных на повышение квалификации учителей по всем направлениям.

1.Порядок проведения месячного мероприятия среди преподавателей Кочкор-Атинского колледжа по предоставлению методических, интерактивных и инновационных методов обучения.

2.Мир Чингиз Айтматова.

3.График.

4.План работы.

5.Номенклатура.

6.ПОРЯДОК проведения авторско-методической-мотивационной конференции на тему «Механизмы управления аудиторией, спектр нарушений» среди преподавателей Кочкор-Атинского колледжа по развитию воспитательно-методической работы 16 ноября.

7.ПОРЯДОК проведения семинара «Поддержка и развитие бизнеса» (бизнес-инкубатор) среди студентов с целью предоставления информации о бизнесе и реализации идей студентов Кочкор-Атинского колледжа.

8.ПОРЯДОК проведения круглого стола «Некоторые вопросы выполнения научной работы» среди преподавателей по развитию учебно-методической работы Кочкор-Атинского колледжа.

9.План работы отдела качества.

10.ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ | по дисциплине Бухгалтерский финансовый учет.

11ГРАФИК мониторинга качества образования студентов, обучающихся по очной форме во второй половине 2022-2023 учебного года Джалал-Абадского государственного университетского колледжа имени Б.Осмонова.

12.Для преподавателей Кочкор-Атинского колледжа на 2022-2023 учебный год график открытых часов.

13.Графиг олимпиады

14.Результаты олимпиады

15.Места студентов, участвующих в олимпиаде

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________